Die aktuellen Entwicklungen zu Künstlicher Intelligenz verändern auch die Kindheitspädagogik. Zum Verständnis Künstlicher „Intelligenz“ (KI) wird zunächst die Funktionsweise von KI erläutert. Auf Basis früherer technologischer und medialer Entwicklungen werden folgend Veränderung des Berufsfelds der Kindheitspädagogik antizipiert. Anschließend werden Einsatzmöglichkeiten von KI zunächst im Studium der Kindheitspädagogik sowie abschließend in der kindheitspädagogischen Praxis aufgezeigt.