Der Erkenntnisstand in einem Wissenschaftsgebiet wirkt sich auf die Art der Fragestellung einer sich anschließenden Forschungsarbeit aus. Daher lässt sich anhand der Problemstellung, im Zusammenhang mit der Forschungslücke, die Forschungsart der geplanten Untersuchung ableiten. Grundsätzlich lassen sich zwei Forschungsansätze voneinander unterscheiden.