Kindheitsforschung ist ein vielseitiges und transdisziplinäres Feld mit einer Vielzahl an Konzepten und Methoden. Die eine Kindheitsforschung gibt es ebenso wenig wie das Konzept vom Kind oder der Kindheit. Was die verschiedenen Ansätze jedoch verbindet, ist, dass sie Kinder und Kindheit(en) bzw. Seinsweisen von Kindern zu ihrem Gegenstand machen und das „Anderssein“ von Kindern voraussetzen.