Der Artikel widmet sich einer Einführung in die Traumapädagogik und schlägt dabei den Bogen zur Nutzung dieses Ansatzes in der Distanzierungsarbeit. Dabei wird zunächst mittels der Definition und einer kurzen Einführung in Entstehung und Folgen von Traumata eine Grundlage vermittelt. Anschließend wird in das traumapädagogische Arbeiten eingeführt. Dabei werden die Aufgaben der Traumapädagogik und die Grundhaltung von Traumapädagog*innen eingehend beschrieben. Ebenso wird am 4-Phasen KReST Modell beispielhaft beschrieben, wie traumapädagogisches Arbeiten gestaltet sein kann. Abschließen wird besprochen wie traumapädagogisches Arbeiten die Distanzierungsarbeit bereichern kann und in welchen Formen dies möglich ist.