Das Bildungssystem als Gatekeeper in einer inklusiven Wirtschaft
摘要
Über den Konjunkturzyklus sind erhebliche Veränderungen am Arbeitsmarkt festzustellen. Dies bringt seit Jahrzehnten nicht gegebene neue Chancen für die Inklusion arbeitsmarktferner Gruppen in den Regelarbeitsmarkt, somit auch für Menschen mit Behinderungen. Die Frage ist, wie eine inklusive Wirtschaft möglich wird, die darauf ausgerichtet ist, „zweite“, „dritte“ und weitere Sonderarbeitsmärkte zu überwinden und einen gemeinsamen inklusiven Arbeitsmarkt für Alle zu schaffen. Als ein wichtiges Instrument dazu werden Lohnzuschüsse zur Abgeltung von Leistungsdefiziten und ‚Supported Employment‘ betrachtet. Es wird aufgezeigt, dass eine inklusive Wirtschaft Vorteile für alle Beteiligten bringt. In diesem Zusammenhang wird auch als notwendig erachtet, das Bildungssystem an die geänderten Anforderungen einer inklusiven Wirtschaft vorzubereiten.