Die Hochschul- und Wissenschaftslandschaft in Deutschland stellt eines der größten Beratungsfelder dar. Der Beitrag umreißt organisatorische Hintergründe, Kontexte, Besonderheiten sowie die verschiedenen Zielgruppen in diesem Bereich. Dabei werden der zielgruppenspezifische Beratungsbedarf und die vielfältigen Themenfelder praxisnah beleuchtet. Es wird die Dimension beruflicher Rollen als Wissenschaftler*in und Hochschullehrer*in sowie der Rollenvielfalt und Rollenwidersprüche skizziert. Anhand eines Fallbeispiels aus der Hochschuldidaktik wird ein Coachingprozess mit einer promovierenden Lehrbeauftragten beschrieben. So werden Reflexions- und Lösungsansätze zum Umgang mit der Rollenvielfalt und den komplexen beruflichen Anforderungen nachvollziehbar. Abschließend wird auf die Anforderung an das Beratungskonzept, die Beratungskompetenz sowie die Besonderheiten von Anbietern von Coaching in Hochschulen eingegangen.