Die Professionalisierung von Coaching und die entsprechenden Ausbildungen an Hochschulen erfordern eine solide wissenschaftliche Fundierung. Das vorliegende Herausgeberwerk, basierend unter anderem auf Beiträgen von Coaching-Forschenden und wissenschaftlich arbeitenden Coaches, möchte hierzu einen wesentlichen Beitrag leisten. Insbesondere wird dabei das Konzept des Psychologischen Coachings als Grundlage betrachtet. Psychologisches Coaching wird in diesem Kontext als evidenzbasierter, handlungspsychologischer Ansatz verstanden. Dieser orientiert sich an nachgewiesenen allgemeinen Wirkfaktoren, umfasst die Entwicklung von Coach-Kompetenzen und setzt auf die Verwendung einer umfassenden Diagnostik personen- und situationsbezogener Variablen. Zudem strebt es in Zukunft eine individualisierte Anwendung von Interventionen an. Das Herausgeberwerk hat das Ziel, Coaches und Berater*innen in ihrer Praxis zu unterstützen. Besonders geeignet ist es auch für den Einsatz in der Lehre zur Coachingpsychologie. Die Konzeptualisierung des Psychologischen Coachings, die diesem Werk zugrunde liegt, soll nicht nur als Wegweiser für professionelle Praxis dienen, sondern auch als Grundlage für die Ausbildung zukünftiger Coaches an Hochschulen, um deren wissenschaftliche Kompetenz und Qualität zu fördern.