Im folgenden Kapitel werden zwei Fallstudien vorgestellt, die auf verschiedenen methodischen Vorgehensweisen und Zielgruppen basieren. Nach einer Beschreibung des methodischen Vorgehens werden die zwei Fallstudien „Wohlfühlen beim Gehen“ und „Kinder am Schulweg“ beschrieben, analysiert sowie Überschneidungen und Unterschiede herausgearbeitet. Zu den Fallstudien zählen Forschungs- bzw. Pilotprojekte, in welchen die Verfasserin der Arbeit vom Projektantrag bis zur Finalisierung involviert war.