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Die Hypothesen, die aus der Integration zentraler Annahmen der narrativen Persuasionsforschung und des Framing-Ansatzes abgeleitet wurden, wurden am Beispiel narrativer Persuasionsbotschaften zur Förderung psychischer Gesundheit einer ersten empirischen Prüfung unterzogen. Zur Entwicklung narrativer Persuasionsbotschaften, die potenziell in der Lage sind, Nähe zu den kognitiven Frames der Proband*innen herzustellen, wurden die Resultate der in Kapitel 5 dargelegten Vorstudie herangezogen. Diese Erkenntnisse dienten zudem der Entwicklung eines standardisierten Instruments zur Erfassung kognitiver Frames zu psychischer Gesundheit und Krankheit. Wie in Kapitel 5 ausgeführt, ergänzen sich die qualitative Vorstudie und die experimentelle Prüfung in einem Mixed-Methods-Design (Baumann, 2012, S. 169; Baumann & Scherer, 2012, S. 28; Kalch & Bilandzic, 2013, S. 176; Kelle, 2022, S. 171; Teddlie & Tashakkori, 2011, S. 285). In diesem Kapitel werden das methodische Vorgehen zur Testung der Annahmen der vorliegenden Arbeit (siehe Abschnitt 6.1) sowie deren Ergebnisse (siehe Abschnitt 6.2) dargestellt.

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Testung des Einflusses der Nähe zwischen kognitiven Frames und Botschaftsframes in narrativen Persuasionsbotschaften am Beispiel der Förderung psychischer Gesundheit

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  • 发表日期：

    2025年

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  • Magdalena Rosset

摘要

Die Hypothesen, die aus der Integration zentraler Annahmen der narrativen Persuasionsforschung und des Framing-Ansatzes abgeleitet wurden, wurden am Beispiel narrativer Persuasionsbotschaften zur Förderung psychischer Gesundheit einer ersten empirischen Prüfung unterzogen. Zur Entwicklung narrativer Persuasionsbotschaften, die potenziell in der Lage sind, Nähe zu den kognitiven Frames der Proband*innen herzustellen, wurden die Resultate der in Kapitel 5 dargelegten Vorstudie herangezogen. Diese Erkenntnisse dienten zudem der Entwicklung eines standardisierten Instruments zur Erfassung kognitiver Frames zu psychischer Gesundheit und Krankheit. Wie in Kapitel 5 ausgeführt, ergänzen sich die qualitative Vorstudie und die experimentelle Prüfung in einem Mixed-Methods-Design (Baumann, 2012, S. 169; Baumann & Scherer, 2012, S. 28; Kalch & Bilandzic, 2013, S. 176; Kelle, 2022, S. 171; Teddlie & Tashakkori, 2011, S. 285). In diesem Kapitel werden das methodische Vorgehen zur Testung der Annahmen der vorliegenden Arbeit (siehe Abschnitt 6.1) sowie deren Ergebnisse (siehe Abschnitt 6.2) dargestellt.