In Abschnitt 6.1 werden zunächst aufbauend auf die quantitativen Prä-Post-Analysen die zentralen Fragestellungen und Hypothesen der vorliegenden Arbeit bezüglich der Nutzbarkeit der Interventionsmaterialien durch eine Ergebnisinterpretation der durchgeführten Analysen und der Effektstärken der Ergebnisse unter Berücksichtigung der Grenzen dieser Analysen betrachtet. Im nächsten Abschnitt 6.2 erfolgt eine kritische Würdigung der Erkenntnisse unter Berücksichtigung der Limitationen und Perspektiven der gesamten Arbeit. Abgeschlossen wird die Arbeit in Abschnitt 6.3 mit finalen Schlussfolgerungen und Einblicken in die Implikationen für die Lehrbildungspraxis und -forschung.

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Diskussion der Erkenntnisse

  • Katharina Depré

摘要

In Abschnitt 6.1 werden zunächst aufbauend auf die quantitativen Prä-Post-Analysen die zentralen Fragestellungen und Hypothesen der vorliegenden Arbeit bezüglich der Nutzbarkeit der Interventionsmaterialien durch eine Ergebnisinterpretation der durchgeführten Analysen und der Effektstärken der Ergebnisse unter Berücksichtigung der Grenzen dieser Analysen betrachtet. Im nächsten Abschnitt 6.2 erfolgt eine kritische Würdigung der Erkenntnisse unter Berücksichtigung der Limitationen und Perspektiven der gesamten Arbeit. Abgeschlossen wird die Arbeit in Abschnitt 6.3 mit finalen Schlussfolgerungen und Einblicken in die Implikationen für die Lehrbildungspraxis und -forschung.