Dieser Beitrag untersucht die Herausforderungen des Antirassismus im Spannungsfeld zwischen symbolischer Ordnung und sozialer Gegenwehr. Ausgehend von Angela Davis’ Forderung nach aktivem Antirassismus wird die strukturelle Verankerung rassistischer Praxen in gesellschaftlichen Institutionen und Diskursen beleuchtet. Der Beitrag argumentiert, dass Antirassismus häufig isoliert von anderen sozialen Kämpfen betrachtet wird, wodurch eine ganzheitliche Analyse von Ungleichheiten erschwert wird. Mit einem Fokus auf Pierre Bourdieus Konzept der symbolischen Macht werden rassistische Strukturen als Teil umfassender sozialer Hierarchien analysiert. Der Bildungsbereich wird als zentrales Feld der Dekonstruktion rassistischer Ordnungen hervorgehoben, da hier kulturelle und soziale Hierarchien reproduziert, aber auch subversiv durchbrochen werden können. Der Beitrag zielt darauf ab, theoretische Perspektiven für eine emanzipatorische, rassismuskritische Bildungsarbeit aufzuzeigen.