Vergleich der Konzepte
摘要
In Kap. 4 erfolgt der Vergleich der beiden Konzepte. Im Vorfeld werden die beiden Konzepte in prägnanter Form vorgestellt und die Fragestellung einschließlich der zu prüfenden These des geplanten Vergleiches entwickelt. Darüber hinaus geht es um eine Klärung methodischer Fragen. Zu den neun Aspekten, die den gesamten Konzeptbereich inhaltlich abdecken und entlang derer der Vergleich stattfindet, gehören u. a. die Sicht auf die Problemlagen und ihre Ursachen, das jeweilige Menschenbild, die jeweilige Bedeutung des Zieles Hilfe zur Selbsthilfe, die jeweilige Struktur der sozialarbeiterischen Interaktion und die jeweiligen methodischen Vorstellungen. Im Vergleich werden dann die Aspekte jeweils mit Aussagen aus einschlägiger Literatur belegt. Die Darstellung des Vergleiches orientiert sich in der Regel an folgender Struktur: Der Abschnitt: „Professionelle Sicht“ beschreibt die Sicht der professionellen Konzeption in Bezug auf den jeweiligen Aspekt. Der Abschnitt „Neoliberale Sicht“ beschreibt die Sicht der neoliberalen Konzeption Sozialer Arbeit in Bezug auf den jeweiligen Aspekt. Schon bei der Darstellung werden die Unterschiede deutlich, werden aber zunächst unkommentiert festgehalten. Im Abschnitt „Vergleich der Konzepte“ wird die Frage beantwortet, ob und welche Unterschiede zwischen den Konzepten in Bezug auf den jeweiligen Aspekt festgestellt werden können. Es stellt sich heraus, dass zwischen den beiden Konzepten bei allen Aspekten gravierende Unterschiede bestehen und zum großen Teil auch regelrechte sich ausschließende Gegensätze festzustellen sind. Die These einer Vereinbarkeit oder Kompatibilität der beiden zentralen Konzepte kann damit nicht bestätigt werden. Auf konzeptioneller Ebene sind das professionelle und das neoliberale Konzept nicht vereinbar. Ein harmonisches Zusammenwirken ist ausgeschlossen. Es muss zudem angenommen werden, dass sich das neoliberale auf Dauer gegen das professionelle Konzept behaupten wird, da es als staatliches Konzept die größere Durchsetzungskraft hat.