Während der Implementierungsphase lag der Fokus auf der praktischen Nutzung der entwickelten digitalen Bildungsangebote in den Einrichtungen. Die zentrale Fragestellung war dabei, wie eine gleichberechtigte Vermittlung digitaler Bildung im Einrichtungsalltag gewährleistet werden kann. Ziel war es, autonome Lernszenarien zu erproben, Unterstützungsbedarfe zu erfassen und gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen.