Das Kapitel beschreibt die Charakteristika und Ziele des dualen Studiums, unterscheidet die drei wesentlichen Studienmodelle und identifiziert die wichtigsten Stakeholder dieses Studienformats. Die Theorie-Praxis-Verzahnung (TPV) wird als zentrales Qualitäts- und Strukturmerkmal verstanden, das eine Scharnierfunktion zwischen Wissenschaftlichkeit und Praxisorientierung übernimmt. Darüber hinaus wird die Bedeutung der TPV für die Qualitätssicherung und die (Re-)Akkreditierung dualer Studiengänge analysiert. Abschließend betont das Kapitel die Notwendigkeit eines fundierten TPV-Konzepts, um die Qualität dualer Studienprogramme langfristig zu sichern und weiterzuentwickeln.