In der Einleitung wird das Buch in den Kontext der aktuellen Coaching Diskussion gerückt. Anlässe und Treiber der Theoriebildung für Coaching werden dargestellt: Forschung, Weiterbildung und Coaching Praxis erweisen sich unterschiedlich, wenn auch gleichermaßen interessiert. Zuerst geht es um die Vergewisserung über den Gegenstand, wovon wir sprechen, wenn wir über Coaching sprechen. Das Vorhaben des Buches wird erläutert und eine Übersicht der Gliederung des Gedankens gegeben.