Hochschulen und ihre Leitungsetagen öffneten sich in den letzten Jahrzehnten langsam, aber stetig für Wissenschaftlerinnen. Gleichzeitig lassen sich Prozesse beobachten, in denen Frauen und Gleichstellung vermehrten Widerstand erfahren. In unserem Beitrag versuchen wir, diese Gleichzeitigkeit der widersprüchlichen Bewegungen einzuordnen und daraus Konsequenzen für die Entwicklung von gleichstellungspolitischen Aktivitäten zu ziehen. Unsere These ist, dass sich durch eine größere Dynamik und höhere Sichtbarkeit von Gleichstellungspolitik zwar einerseits ‚Erfolge‘ zeigen, diese Entwicklungen in Wissenschaftseinrichtungen jedoch nicht als ‚linear‘ oder Gleichstellung als ‚erreicht‘ zu bewerten sind. Vielmehr zeigen wir, dass sich mit Zugewinnen an Gleichstellungsaktivitäten auch der erfahrene Widerstand gegen gleichstellungspolitische Errungenschaften komplexer darstellt.