Das Ziel dieser Einleitung ist es, einen konzeptionellen Rahmen für die im Band vorgelegten Studien zu Nicht-/Behinderung und Medien im Kontext der Digitalisierung zu schaffen. Dabei wird das Verhältnis von behinderten/fähigen Körpern, Sinneserfahrungen und Technologien aus einer interdisziplinären Perspektive untersucht. Diese Analyse geht einher mit der kritischen Reflexion etablierter Begriffe wie Assistenz, mediale Teilhabe und Kooperation und erweitert das Verständnis von dis/abilities als dynamische Phänomene, die aus den Interaktionen zwischen Körpern und Technologien resultieren. Durch die Betrachtung historischer Entwicklungen sowie gegenwärtiger Herausforderungen im Umgang mit digitalen Vermittlungsinstanzen strebt diese Einleitung danach, ein notwendigerweise interdisziplinäres Forschungsfeld für den deutschsprachigen Raum zu skizzieren und dabei Perspektiven über nordamerikanisch zentrierte Diskurse hinaus zu eröffnen.

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Einleitung: Nicht-/Behinderung und Medien im Kontext der Digitalisierung

  • Robert Stock,
  • Christian Meier zu Verl,
  • Melike Şahinol,
  • Markus Spöhrer,
  • Anna-Lena Wiechern

摘要

Das Ziel dieser Einleitung ist es, einen konzeptionellen Rahmen für die im Band vorgelegten Studien zu Nicht-/Behinderung und Medien im Kontext der Digitalisierung zu schaffen. Dabei wird das Verhältnis von behinderten/fähigen Körpern, Sinneserfahrungen und Technologien aus einer interdisziplinären Perspektive untersucht. Diese Analyse geht einher mit der kritischen Reflexion etablierter Begriffe wie Assistenz, mediale Teilhabe und Kooperation und erweitert das Verständnis von dis/abilities als dynamische Phänomene, die aus den Interaktionen zwischen Körpern und Technologien resultieren. Durch die Betrachtung historischer Entwicklungen sowie gegenwärtiger Herausforderungen im Umgang mit digitalen Vermittlungsinstanzen strebt diese Einleitung danach, ein notwendigerweise interdisziplinäres Forschungsfeld für den deutschsprachigen Raum zu skizzieren und dabei Perspektiven über nordamerikanisch zentrierte Diskurse hinaus zu eröffnen.