Den Ausgangspunkt der Beschäftigung mit der kinderschutzbezogenen Handlungs- und Forschungspraxis bildete die Feststellung, dass empirische Studien im Kinderschutz immer wieder ähnliche Defizitdiagnosen produzieren und wiederholt ähnliche Erkenntnisse formulieren. Gefragt wurde, ob dabei nicht möglicherweise systematisch spezifische Aspekte der Praxis ausgeblendet werden, die empirisch nicht weiter aufgeklärt werden können und so auch eine Kontextualisierung und empirische Entschlüsselung feldspezifischer Logiken unterbleiben. Mit der vorliegenden Arbeit und den beiden Teilstudien wurde das Vorhaben unternommen, eine Heuristik zu entwickeln, die es ermöglicht, eine spezifische Fehlstelle in der Beforschung der sozialpädagogischen Kinderschutzpraxis aufzuklären: die Bedeutung und (Re)Produktion sozialer Normen für sozialpädagogische Praxen und Praxis.