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Synthese der drei Analyseabschnitte, Komparation mit der Forschung und Reflexionen

  • Carlo Schmidt

摘要

Das folgende Kapitel fasst zunächst die wichtigsten Erkenntnisse der drei übergeordneten Themenbereiche Bildungsgerechtigkeit, Bildungspolitik sowie Schüler*innen und Lehrer*innen für sich zusammen. Die Zusammenfassungen, die in jedem Teilkapitel zuerst stehen, rekurrieren gänzlich auf die in Kapitel 5 gewonnenen Erkenntnisse. Anschließend folgt in jedem der Kapitel der Vergleich mit dem in Kapitel 1 erhobenen Forschungsstand. In Abschnitt 6.4 findet sich eine abschließende Reflexion des Diskurses.