Aktueller Forschungsstand

In diesem Kapitel wird der aktuelle Forschungsstand zum Einbezug des Pflegeprozesses in den Unterricht der generalistischen Pflegeausbildung dargelegt. Hierzu wurde im Oktober 2022 zunächst eine orientierende Literatursuche zum Identifizieren der Forschungslücke durchgeführt, welche nach Auswertung der erhobenen Daten im März und April 2023 vertieft wurde. In die Suche einbezogen wurden orientierend Google Scholar, vertiefend die Datenbanken Fachportal Pädagogik: FIS Bildung und CareLit.