Konzeptueller Rahmen

Der Stand der Forschung zeigt deutlich, dass es noch großem Bedarf an theoretisch fundierten Untersuchungen zu internationalen Studienprogrammen an Hochschulen besteht. In diesem Kapitel soll ein konzeptueller Rahmen entwickelt werden, der die Entstehungshintergründe, Strukturen, Prozesse und Ergebnisse der internationalen Studienprogramme aus der Perspektive der organisationstheoretischen Kooperationsforschung diskutiert. Dafür werden die Hochschulkooperationen auf einem mittleren Abstraktionsgrad als interorganisationale Kooperationen konzeptualisiert.