Zusammenführung, theoretische Einordnung und Interpretation der empirischen Befunde

Im Folgenden werden nun die im vorangegangenen Kapitel 5 ausführlich dargestellten empirischen Befunde aus der deskriptiven Analyse der Projektprozesse zusammengeführt und im akteurtheoretischen Bezugsrahmen aus Kapitel 3 verortet. Dabei sollen die identifizierten Zusammenhänge, Muster und Mechanismen bei der Initiierung, Entwicklung, Ausgestaltung und Umsetzung der untersuchten Förderprojekte begrifflich gefasst, in das Wechselverhältnis von Handeln und Strukturen theoretisch eingeordnet, mit weitergehenden theoretischen Konzepten und Modellen (u. a. Akteurmodelle zur Erklärung von Handlungswahlen, theoretische Modelle sozialer Strukturdynamiken zur Erklärung von Struktureffekten) in einen Erklärungszusammenhang gebracht sowie unter Bezug auf weitere relevante Konzepte (Neokorporatismus, Einfluss- und Mitgliedschaftslogik, Organisations- und Steuerungshandeln in verschiedenen Einflusssphären) und mit Blick auf den bisherigen Forschungsstand interpretiert werden. Zum einen geht es um die Frage, wie und warum sich die Verbände entscheiden, Förderprojekte zum ‘Sport mit Geflüchteten’ zu initiieren und umzusetzen (Abschn. 6.1). Zum anderen soll der Frage nachgegangen werden, wie und in welcher Form u. a. die Förderprojekte als Effekte aus dem handelnden Zusammenwirken der Sportdachverbände mit den staatlichen Akteuren sowie mit ihren Mitgliedsorganisationen hervorgehen. Da im Prozessverlauf aufgrund von Struktureffekten aus dem handelnden Zusammenwirken immer wieder neue Ausgansbedingungen geschaffen werden, die das Handeln der Akteure beeinflussen, macht es Sinn, die Beantwortung der Forschungsfrage zweizuteilen in die Entwicklung und Ausgestaltung der Projektkonzepte einerseits (Abschn. 6.2) und die Projektimplementation und -umsetzung andererseits (Abschn. 6.3), um auch Auswirkungen der im Prozess entstandenen Strukturen auf das weitere Vorgehen bzw. Handeln sowie die Veränderung der Strukturen (z. B. Projekte) im Verlauf konkret zu analysieren.