Anwendungsbeispiele: Gouvernementale Studienberatungssysteme
摘要
Das Kapitel stellt ausgewählte Predictive Learning Analytics-Systeme der universitären Studienberatung kursorisch vor und nutzt das Erklärungspotenzial der im zweiten Kapitel vorgestellten theoretischen Methoden, Perspektiven und Konzepte, um die gouvernementalen Machtmechanismen digitalisierter Dispositive mit Blick auf das Paradigma der Selbstoptimierung aufzuarbeiten und eine Reflexion über die Selbstbestimmung und Anpassung des „lernenden Subjekts“ bei den vorgestellten Predictive Learning Analytics-Anwendungen anzustoßen.