Studiendesign

Das Studiendesign zur Untersuchung der Aufgabenanalysefähigkeit kennzeichnet sich durch einen mehrschrittigen Prozess, der sowohl qualitative als auch quantitative Teilstudien umfasst. Die Teilstudien werden jeweils als eigenständige und eindeutig voneinander abgrenzbare Phasen durchgeführt. Sie werden in diesem Kapitel nacheinander vorgestellt und in einen übergreifenden Kontext eingeordnet.