Methodischer Zugang zu den kommunikativen Selbst-Weltverständnissen und praktischen Selbst-Weltverhältnissen

Für meine Studie stand die Analyse der konjunktiven Erfahrungsräume der Realgruppen und das darin eingelassene implizite und explizite Wissen im Fokus. Mein Forschungsinteresse richtet sich somit überwiegend auf die Gruppeninteraktionen und Beziehungen der Jugendlichen und jungen Erwachsenen sowie die Frage danach, welche Rolle ihre affektiven Bindungen an die bezugsrelevanten Großgruppen wie Nation, Ethnizität, Religion und Konfession für ihre Beziehungsgestaltung und -erfahrung im Alltag hatten. Da dies in den Gruppendiskussionen besonders gut rekonstruiert werden konnte, lege ich den Schwerpunkt der methodischen Beschreibung auf das Gruppendiskussionsverfahren.