Im Beweisprozess gibt es viele Schwierigkeiten. Es ist nicht einfach, einen Beweis zu finden, gute von nicht so guten Beweisideen zu unterscheiden und bis zum Ende durchzuhalten. In diesem Kapitel wird daher die metakognitive Aktivität des Monitorings untersucht und ihre Interaktion mit Fachwissen in sechs verschiedenen Prototypen von Hürden im Beweisprozess verdeutlicht. Dabei wird auch das Niveau von Monitoringaktivitäten miteinbezogen.