Hauptuntersuchung: Überblick zur Datenbasis

In Teil I der Hauptuntersuchung wird das digitale Rechtschreibverhalten von Schüler*innen im Anfangsunterricht beleuchtet. In Teil II wird die maschinelle Fehlerklassifikation untersucht. Beide Teile haben dieselbe Datenbasis – auch wenn sie sich auf unterschiedliche Umfänge daraus stützen. Deswegen wird in diesem Kapitel die Datenbasis global beschrieben und vor dem Hintergrund der Theorie eingeordnet. Dazu wird zunächst auf den Untersuchungsablauf und die Datenaufbereitung eingegangen. Die auf diese Weise erreichte Gesamtstichprobe wird sodann hinsichtlich der Größe und Verteilung (Alter, Gender und Klassen), des Sprachgebrauchs sowie der Tablet-Erfahrung porträtiert. Es schließen sich Ausführungen zu den Daten an, die in der Baseline-Phase und der Übungsphase erhoben wurden. In der Baseline-Phase wird der Blick auf die Tippgenauigkeit und Tippgeschwindigkeit sowie die Rechtschreibleistung gerichtet, wobei auch etwaige Korrelationen überprüft wurden. In der Übungsphase beziehen sich die Ausführungen auf die Nutzungsdauer, die globale Fehlerverteilung sowie die Fehlerverteilung bei den Versuchen 1, 2 und 3 im Vergleich.