Das Ziel des Beitrags ist es, die grenzüberschreitende Kooperation von Hochschulen in drei Jahrzehnten im Raum der Euroregion Pro Europa Viadrina einer Diskussion zu unterwerfen. In diesem Artikel wird analysiert, inwieweit alle Potentiale, die sich auf natürliche Art und Weise für die Dynamik der deutsch-polnischen Zusammenarbeit in den 1990er Jahren sowie kurz nach der EU-Osterweiterung ergaben, zu gebührendem Maße durch die Hochschulinstitutionen ausgenutzt wurden, die dafür prädestiniert erscheinen, die leitende Rolle der Integrations-, Dialog- und Interkulturalitätsträger zu übernehmen.