Führerschaft in der Demokratie

Neue Schulen politischen Denkens entstehen in der Regel als Kontrastideologien, d. h. im Gegensatz zu bereits vorhandenen Denkschulen, die ihnen bei ihrer Profilbildung als Negativfolie dienen. Als die Demokratiebewegung einsetzte, konstatierten Theoretiker, dass ein Triumph der Demokratie die Zerstörung traditioneller politischer Handlungsmuster bedeuten würde. Unschwer ist zu erkennen, dass die Demokratie eine Kontrastideologie war, die angesichts des Absolutismus als Gegenentwurf zu den Prinzipien und Werten der Monarchie entstand.