Der dritte Lernort und die Bereiche
摘要
Landwehr (2002, S. 64) definiert den dritten Lernort als „ein institutionell klar definierter, relativ eigenständiger und von den beiden anderen Lernorten «Schule» und «Betrieb» klar abgegrenzter Teil der beruflichen Ausbildung mit einem Theorie-Praxis und Praxis-Theorie-verbindenden Ausbildungsauftrag“. Dieser Lernort ist zwischen dem Lernort Schule und dem Lernort Praxis angesiedelt und steht in enger Kooperation mit diesen.