Theoretische Verortung – Nutzung digitaler Medien und Anwendungen im Fach- und Fremdsprachenunterricht
摘要
In diesem Kapitel werden Theorien zur Nutzung digitaler Medien im Unterricht und damit verbundene Bedingungsfaktoren vorgestellt. Dazu werden zunächst zentrale Begrifflichkeiten definiert, bevor verschiedene theoretische Ansätze präsentiert werden. Die allgemeinen theoretischen Ansätze werden jeweils um spezifischere theoretische Zugänge für den Fremdsprachenunterricht erweitert.