Darstellung der Konstituierungsphase
摘要
Ebenso wie für die Studieneingangsphase liegen bereits Erkenntnisse aus der fachbezogenen Professionalisierungsforschung für die Endphase des Studiums der Sozialen Arbeit vor. Während im Folgenden die wiederum überblicksartige Zusammenfassung relevanter, hier verwendeter Forschungsergebnisse ein eher skeptisches Fazit im Blick auf die Veränderungswirkung durch das Studium bzw. auch auf ein abnehmendes Engagement an Dispositionsbereitschaft aufführt, gewann die hier vorliegende Studie den Eindruck, dass am Ende des Studiums zumindest eine große Bereitschaft zu einer resümierenden Reflexion vorhanden ist. Die schriftlichen Fragestellungen, im Stil der Erstbefragung mit dem Interesse für die überwiegend gleichen thematisch sensibilisierten Interpretationen, wurden trotz der Belastungen der Studienendphase (Bachelorthesis, Qualifikationsarbeiten, Lebensplanung etc.) als Rückblick, Zusammenfassung und gleichzeitig als Vergegenwärtigung (Konstituierung) genutzt.