Typologie der Aneignungsweisen digitaler Medien im Prozess der adoleszenten Individuierung

Die empirische Studie soll zu Antworten auf die Forschungsfrage nach der Aneignung digitaler Medien im Prozess adoleszenter Individuierung und ihrer biografisch-psychischen Bedeutung angesichts ihrer Potenziale für Emanzipation und Konformität führen. Dem im vorangehenden Kapitel beschriebenen methodischen Vorgehen folgend werden solche Aneignungsweisen aus den biografischen Erzählungen der Jugendlichen rekonstruiert. Im Vergleich der Fälle können typische Aneignungsweisen beschreiben werden.