Weiterführende Analyse zum Einfluss des Antwortformats
摘要
Die Testaufgaben des TEDS-FU-Videotests, die die Facette des Interpretierens adressieren, umfassen zwei Antwortformate, nämlich (1) Ratingskalen und (2) offene Fragen. Darüber hinaus bezieht sich jede Testfrage entweder auf mathematikdidaktische Aspekte oder auf pädagogische Aspekte des Unterrichts. Diese Konstellation erlaubt es, Einflüsse des Antwortformats mittels eines Multitrait-Multimethod-Ansatzes (Campbell und Fiske, .Psychological Bulletin 56:81–105, 1959) zu untersuchen. Die folgende Fragestellung wird bearbeitet.