Für die theoretische und begriffliche Annäherung an den Untersuchungsgegenstand sind drei Teile nötig. Für die Auseinandersetzung mit medienbezogenen Bildungsprozessen in Paarbeziehungen muss erstens der bildungstheoretische Bezug dieser Arbeit erläutert werden. Hierzu wird die strukturale Bildungstheorie nach Marotzki vorgestellt. Zweitens findet eine Auseinandersetzung mit dem Ausdruck medienbezogene Bildungsprozesse statt. Dafür werden die Begriffe Medien und Medialität erläutert. Im Anschluss daran wird das Begriffsverständnis von medienbezogenen Bildungsprozessen in der Arbeit formuliert. Weiterhin wird das auf der strukturalen Bildungstheorie aufbauende Konzept strukturale Medienbildung skizziert. Drittens wird der Begriff Paarbeziehung betrachtet. Hierzu werden theoretische Rahmungen und begriffliche Definitionen erörtert.