Exekutive Funktionen als Korrelate motorischer Leistungen im Kindes- und Jugendalter
摘要
In diesem Kapitel wird dargestellt, inwiefern Aspekte der motorischen Leistungen (motorische Fertigkeiten und Basiskompetenzen) mit exekutiven Funktionen verbunden sind. Dabei werden einerseits Befunde aus Neurowissenschaft und Entwicklungspsychologie herangezogen und im Zusammenhang geteilter struktureller und funktioneller Ressourcen diskutiert. Andererseits erfolgt eine Zusammenfassung von Studien mit Kindern und Jugendlichen, die Relationen zwischen exekutiven Funktionen und motorischen Leistungen bei kontextbezogenen sowie entwicklungssensitiven Tests erforscht haben.