Internationalisierung der Privatschulen und lokale Bildungsorganisation
摘要
Die Nationalstaatlichkeit öffentlicher Bildung zeigt nun eine horizontale und in verschiedener Hinsicht grenzüberschreitende Gestaltung der staatlichen und privaten Bildungsakteure. Entgegen der modernen Inklusionsofferte können dabei im nationalstaatlichen Gesellschaftssystem exklusive Elemente auftreten. Die inklusive Exklusion bzw. exklusive Inklusion der Bildungsorganisationen kann eine Absonderung und Entfremdung der exklusiv Beteiligten bewirken und somit Disparität in der lokalen Bildungsorganisation erzeugen.