Internationalisierung der Privatschulen – Identifikation mit der öffentlichen Bildungsorganisation

Die Selbstpositionierung der international ausgerichteten Privatschulen innerhalb der lokalen Bildungsorganisationen wird im Folgenden anhand der Identifikation der Schulen mit der öffentlichen Bildungsorganisation beleuchtet. Die strategischen Praktiken der Anpassung an die lokale öffentliche Bildungsorganisation und die damit verbundenen Stellungen der international orientierten Privatschulen in der lokalen Bildungsorganisation werden fallspezifisch dargestellt.