Internationalisierung öffentlicher Bildung und Privatschulen auf der Makro-Ebene

Während in Frankfurt/Rhein-Main im Zuge der Ausweitung des Privatschulangebots der Anteil der Ersatzschulen mit internationaler Ausrichtung an der Gesamtzahl der Privatschulen gestiegen ist, findet sich die internationale Ausrichtung in Tokyo weniger bei Neugründungen als vielmehr bei bereits bestehenden Privatschulen. Hinsichtlich der Außenpositionierung international ausgerichteter Privatschulen durch die öffentlichen Bildungsverwaltungen zeigen sich in den beiden lokalen Kontexten ebenfalls unterschiedliche Motive, Strategien und Ausprägungen.