Netzwerkgestützte Übergangsberatung für Studienabgänger*innen – Ergebnisse einer empirisch kasuistischen Untersuchung
摘要
Beratungsangebote für Studienabgänger*innen an Hochschulen sind bereits vielfältig vorhanden, allerdings fehlt häufig eine Zusammenarbeit der verschiedenen Institutionen. Durch eine effektive Netzwerkarbeit soll die Beratung für diese Zielgruppe deutlich ausgebaut werden, damit sie ihre persönlichen Zukunftsentscheidungen zielführender treffen können. Anhand eines Praxisbeispiels aus dem Jahr 2019 wird ein Netzwerkmodell zur Übergangsberatung für Studienabgänger*innen theoretisch eingeordnet und kritisch gewürdigt.