Praktiken der Mehrsprachigkeit und mehrsprachige Akteur:innenschaft

In diesem Kapitel werden die Analyseergebnisse aus den teilnehmenden Beobachtungen und den Gruppeninterviews mit den Kindern vorgestellt. Dabei werden die Ergebnisse aus der Analyse der Gruppeninterviews nicht für sich betrachtet, sondern in ein produktives Verhältnis zu den Auszügen der Beobachtungsprotokolle gebracht. Die Teilkapitel stellen kleinschrittige Darstellungen der sprachlichen und sozialen Praktiken dar, in die die beobachteten Kinder involviert sind.