Ergebnispräsentation

Im Rahmen der Studie wurden die Politik- und Demokratieauffassungen von jungen Erwachsenen beleuchtet und quantitativ und qualitativ ausgewertet. Dabei hat sich die Forschung auf die Einstellungen zu Politik – also die Verortung der Jugendlichen im Feld Politik, das politische Interesse, die politische Zufriedenheit und die Meinung zu Politik und zu bestimmten Themen – sowie auf die Vorstellungen von Demokratie – also die Kenntnis der Jugendlichen vom Begriff der Demokratie, ihren Assoziationen und generellen Vorstellungen – konzentriert. Für eine nachhaltige und umfassende Politische Bildung eignet es sich, insbesondere das politische Interesse als Voraussetzung für politisches Engagement der jungen Bürger*innen in den Fokus zu nehmen. Dafür gilt es, die Themen der jungen Menschen genauer zu untersuchen, um die Politische Bildung möglichst subjekt- und alltagsorientiert zu gestalten, das politische Interesse zu wecken und zum Engagement anzuregen.