Einleitung und Erkenntnisinteresse
摘要
Im Rahmen des Forschungsprojekts werden die Einstellungen zu Politik und die Vorstellungen von Demokratie von Wiener Jugendlichen beleuchtet. Basierend auf den Ergebnissen wird eine Typenbildung in Hinblick auf die politische Involvierung der Zielgruppe vorgenommen, welche als Grundlage für eine bedarfsorientierte Politische Bildung dienen kann.