Zusammenfassung: Theoretische und methodologische Weichenstellungen einer affektfokussierten Forschung in der Erziehungswissenschaft
摘要
Dieses Kapitel fasst zunächst die zentralen theoretischen und methodologischen Weichenstellungen der Auseinandersetzung mit Affekten zusammen. Daran anschließend werden die Fragen nach der Bedeutung von Affekten für die Konstitution und für die Wahrnehmung des Pädagogischen in Hinsicht auf die Analyse videografierter Szenen konkretisiert.