Forschungsergebnisse zur Vermittlung des humanistischen Menschenbildes in der Integrativen Therapieausbildung

Die Erhebung in diesem Beitrag setzt sich zum Ziel, die Inhalte des kompilatorischen Beitrags „Das Menschenbild der Integrativen Therapie“ einer ersten empirischen Überprüfung zu unterziehen. Dazu wurden insgesamt 18 Studentinnen und Studenten der Integrativen Therapie- und Supervisionsausbildung an der Universität für Weiterbildung Krems mit offenen Fragen im Rahmen einer Online-Befragung zu ihren relevanten Erfahrungen im Rahmen der Integrativen Ausbildung, zu Veränderungen in den Bereichen „Blick auf sich selbst“, „persönlichen Beziehungen“ und „berufliches Sein“ sowie zu Erkenntnissen aus der Auseinandersetzung mit dem Polylog befragt. Analysiert wurden die Ergebnisse im Rahmen von insgesamt sechs Kategorien (gleichsam Leitlinien, welche die Praxis mitbestimmen). Die Ergebnisse sprechen dafür, die humanistische Perspektive, welche sich in den Grundkonzepten der Integrativen Therapie findet, beizubehalten, da ganz zentral die ko-kreative Intersubjektivität so stark angeregt wird, dass dadurch eine nachhaltige Entwicklung ermöglicht wird.