Theoretischer Hintergrund zur Ausbildung muslimischer Religionslehrkräfte im Hochschulkontext in Deutschland

Die Islamische Theologie stellt im Vergleich zu den Islamwissenschaften in Deutschland eine verhältnismäßig junge akademische Disziplin dar. Gemäß den Empfehlungen des Wissenschaftsrats (2010) wurden zunächst im Jahr 2012 durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) an fünf Standorten (Osnabrück, Münster, Tübingen, Frankfurt am Main mit Gießen und Erlangen-Nürnberg) islamisch-theologische Studiengänge mit einer Lehramtsoption implementiert (Wissenschaftsrat 2010; Wissenschaftliche Dienste des Deutschen Bundestags 2021; Engelhardt 2017). Im Vorfeld wurden an den Universitäten Münster, Frankfurt am Main und Osnabrück Professuren etabliert, die eine theologische und religionspädagogische Ausrichtung verfolgten. Erst jedoch mit der Gründung der entsprechenden Zentren und Institute für Islamische Theologie (ZITs und IITs) konsolidierte sich allmählich eine kleine wissenschaftliche Gemeinschaft.