Einleitung

Das Themenfeld „Frieden“ stellt einen komplexen und gegenwartsrelevanten Lerngegenstand in der Politischen Bildung dar und ist in Bezug auf die Herausforderungen für politisches Lernen mit dem Fokus auf Demokratiebildung und Partizipation mit dem beginnenden 21. Jahrhundert so aktuell wie nie. Friedenspolitische Diskurse im In- und Ausland, internationale Konflikte und Bedrohungen, Flucht und Migration bestimmen täglich die Medien und den Alltag. Insbesondere in der Auseinandersetzung mit aktuellen politischen Entwicklungen, dem Krieg in der Ukraine, welcher derzeit direkt im Fokus steht, stellen Aspekte zu „Frieden“ und „Friedensbildung“ in einer globalen Gesellschaft in der Politikdidaktik eine hohe Priorität dar.