Lernorte und Lerntechnologien

Weder in Präsenzseminaren noch im (digitalen) Selbststudium ist es egal, wie die Lernorte gestaltet sind. Webinare, in denen jeder agiert, wie er möchte oder nebenbei am Küchentisch absolvierte Web-Based-Trainings werden selten zu einem nachhaltigen Lernerfolg führen. Im folgenden Kapitel geht es um unterschiedliche Lernorte, und zwar analoge und digitale. Es geht insbesondere um die spezifischen Technologien und technologischen Konzepte, die zur Entwicklung digitaler Lernorte benötigt werden. Prominente Beispiele sind Content- und Learning Management Systeme, die heute in großer Vielzahl verfügbar sind, bis hin zu Learning Experience Plattformen mit und ohne KI-Ambitionen (LXP). Auch Kommunikationslösungen, wie virtuelle Klassenzimmer, in denen die Präsenzsituation scheinbar eins zu eins in Webinaren nachgebildet werden kann, stehen im Fokus dieses Kapitels.