Johann Amos Comenius: Humanist – Frühaufklärer – Didaktiker

Johann Amos Comenius (1592–1670) zählt nicht nur zu den herausragenden Philosophen und Beratern in der Epoche der Frühaufklärung; vielmehr hat er methodische Maßstäbe insbesondere mit der Didactica Magna gesetzt und damit seinen Nachruhm begründet. Die Berufliche Didaktik und Methodik verdankt ihm die Erkenntnis, dass Realien und (technische) Artefakte Objekte von Lehr- und Lernprozessen sein können, nachgerade müssen – sie den Lernerfolg von Kindern und Jugendlichen sichern. Der vorliegende Beitrag vergewissert sich historisch-hermeneutisch einerseits des humanistischen Universalismus im Werk von Comenius, andererseits stellt er dessen Modernität hinsichtlich berufsfachlicher Methodik und Didaktik heraus.