Hochschuldidaktik an Dualen Hochschulen

Die Hochschuldidaktik an Dualen Hochschulen ist insbesondere darauf ausgerichtet, Theorie und Praxis auf institutioneller, organisatorischer und inhaltlicher Ebene miteinander zu verzahnen. Im Beitrag wird zunächst erläutert, was das Lernen und Lehren an einer Dualen Hochschule kennzeichnet. Danach werden ausgewählte didaktisch-methodische Gestaltungsansätze erläutert, die eine Verzahnung unterstützen. Abschließend wird skizziert, wie sich die Rolle der Studierenden, Dozierenden und der beteiligten Institutionen mit einer „verzahnenden“ Hochschuldidaktik verändern.